La disminución en la natalidad, el aumento de la educación en casa y los cambios en las políticas educativas figuran entre las principales causas del fenómeno.
Colombia ha registrado el cierre de más de 800 colegios en los últimos cinco años, una situación que genera preocupación en el sector educativo y que refleja transformaciones profundas en la dinámica social y demográfica del país.
El tema fue analizado en el programa Dos Puntos de Caracol Radio, conducido por la periodista Vanessa de la Torre, donde el educador y columnista Julián de Zubiría, fundador y director del Instituto Alberto Merani, explicó los factores que estarían detrás de este fenómeno.
Según De Zubiría, uno de los elementos determinantes es la reducción sostenida en el número de nacimientos, especialmente en ciudades como Bogotá, donde la cifra de niños nacidos anualmente se ha reducido de manera significativa en la última década. Esta tendencia, advirtió, podría generar un impacto aún mayor en los próximos años, cuando esas generaciones no lleguen a la edad escolar.
Otro factor relevante es el aumento de la educación en casa, una modalidad a la que cada vez más familias están recurriendo. De acuerdo con el análisis del educador, decenas de miles de niños han salido de los colegios para recibir formación desde sus hogares, una decisión que, aunque responde a razones económicas o laborales, tiene efectos en los procesos de socialización y desarrollo integral de los menores.
El especialista también señaló una pérdida de valoración de la escuela tradicional por parte de algunos padres, quienes consideran que los modelos educativos actuales resultan poco atractivos para los niños. No obstante, advirtió que esta percepción desconoce el papel fundamental de los colegios en la formación académica, emocional y social, así como en el desarrollo de habilidades como la convivencia, el trabajo en equipo y la vida en comunidad.
Finalmente, De Zubiría indicó que el fortalecimiento de la educación pública, aunque positivo, ha venido acompañado de un debilitamiento del sector privado, reflejado en la reducción de créditos educativos y becas que históricamente apoyaban este tipo de instituciones.
Para el experto, el cierre masivo de colegios no solo representa una pérdida en términos de infraestructura educativa, sino que plantea retos de fondo sobre el modelo de educación, la socialización de los niños y el futuro del sistema educativo colombiano.
