Por: César Asprilla «El Maestro»
Después de meses de espera, insistencia y defensa firme de sus derechos, la docente Amadís Leatrice Banquez Martínez ha sido citada oficialmente a la audiencia de escogencia de vacante por parte de la Secretaría de Educación del Distrito Capital. Esta citación corresponde al cargo OPEC 184901 – Docente de Aula, área Preescolar, modalidad Rural, dentro del Proceso de Selección No. 2179 convocado por la Comisión Nacional del Servicio Civil (CNSC).
La audiencia está agendada para el miércoles 16 de julio de 2025 a las 10:00 a. m., en modalidad virtual, y representa el resultado de una intensa batalla por la transparencia y el respeto al mérito. Amadís, ubicada en el puesto 27 de la lista de elegibles, había denunciado públicamente su exclusión injustificada del proceso, a pesar de haber cumplido con todos los requisitos exigidos por la CNSC.
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Queremos también reconocer la labor de la CNSC, bajo la dirección del comisionado Edwin Arturo Ruiz, junto con su asesor Cristian Soto y todo el equipo que ha venido actuando con compromiso y seriedad frente a los concursos docentes. Gracias a su acompañamiento, muchas entidades han reactivado sus procesos y han dado respuesta a las justas reclamaciones del magisterio.
Desde REEA hacemos un llamado enérgico a todas las Secretarías de Educación del país para que actúen conforme a la normatividad vigente y no según intereses o caprichos administrativos. Si existen vacantes disponibles y listas de elegibles vigentes, es su deber convocar a las audiencias de escogencia de plazas en los tiempos establecidos, garantizando el principio del mérito y el derecho al trabajo de quienes superaron procesos públicos de selección. Ignorar estas listas no solo vulnera derechos, sino que debilita la confianza ciudadana en las instituciones del Estado.
Desde REEA – Red Emisora Estudiantil de Antioquia, hemos seguido de cerca este proceso, evidenciando cómo la persistencia de la profesora Banquez fue determinante para evitar que su lista de elegibles venciera sin justicia. Su voz, valiente y decidida, no permitió que la omisión institucional apagara su derecho a un nombramiento en propiedad. Su caso se convirtió en bandera de muchas y muchos educadores que exigen claridad y cumplimiento de la ley.
Este caso demuestra que la vigilancia ciudadana, el periodismo comprometido y la acción decidida de los docentes pueden marcar la diferencia. En REEA, reafirmamos nuestro compromiso de estar del lado de quienes defienden la educación pública con principios, con voz y con acción.
