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A continuación, se presentan una serie de recursos para apoyar la planeación curricular de las áreas o asignaturas en la educación básica y media de Colombia, con el fin de apoyar a los docentes y directivos para desempeñar esta labor, que debe ser continua y abordarse en cada ciclo escolar. La planeación del área o asignatura debe actualizarse antes de iniciar cada ciclo o año, con base en el diagnóstico de la institución, el PEI y tomando en cuenta los referentes educativos y curriculares del MEN. Agradecemos compartir estos recursos con otros docentes y directivos docentes.

REFERENTES PARA LA PLANEACIÓN CURRICULAR – MEN

A continuación, se describen los diferentes referentes referentes y documentos que es importante considerar para elaborar o mejorar el currículo de un área o asignatura para la educación básica y media de Colombia. Estos documentos aparecen en diferentes sitios y hemos considerado importante tenerlos en un mismo espacio.

1. Lineamientos Curriculares
2. Estándares Básicos de Competencias (EBC)
3. DBA (Derechos Básicos de Aprendizaje)
4. Matriz de Referencia del ICFES
5. Mallas de Aprendizaje
6. Orientaciones Pedagógicas MEN – ICFES
7. ISCE de la institución educativa
8. Contenidos para Aprender



Tabla de Referentes de Calidad del MEN

En primer lugar, es importante comprender cada uno de los referentes y poder determinar sus diferencias, con el fin de poderlos emplear de manera correcta en la planeación de la asignatura.

(Descargue el archivo: clic aquí)

1. Lineamientos Curriculares 

(Descargue todos los lineamientos clic aquí)

Son las orientaciones epistemológicas, pedagógicas y curriculares que define el MEN con el apoyo de la comunidad académica educativa para apoyar el proceso de fundamentación y planeación de las áreas obligatorias y fundamentales definidas por la Ley General de Educación en su artículo 23.

En el proceso de elaboración de los Proyectos Educativos Institucionales y sus correspondientes planes de estudio por ciclos, niveles y áreas, los lineamientos curriculares se constituyen en referentes que apoyan y orientan esta labor conjuntamente con los aportes que han adquirido las instituciones y sus docentes a través de su experiencia, formación e investigación.

Preescolar: clic aquí
Educación Artística: clic aquí
Ciencias Sociales: clic aquí
Ciencias Naturales y Educación Ambiental: clic aquí
Matemáticas: clic aquí
Lengua Castellana: clic aquí
Idiomas Extranjeros: clic aquí
Ética y Valores Humanos: clic aquí
Educación Física, Recreación y Deporte: clic aquí
Orientaciones Pedagógicas Filosofía: clic aquí
Indicadores de logros curriculares: clic aquí
Constitución Política y Democracia: clic aquí
Cátedra de Estudios Afrocolombianos: clic aquí

Descargue todos los lineamientos clic aquí



2. Estándares Básicos de Competencias – EBC 

Son los aprendizajes mínimos que deben lograr los estudiantes al finalizar un conjunto de grados, con el fin de hacer realidad la calidad educativa en Colombia:


Lenguaje: clic aquí
Matemáticas: clic aquí 
Ciencias Sociales y Ciencias Naturales: clic aquí
Competencias Ciudadanas: clic aquí
Lenguas extranjeras: inglés: clic aquí

Descargar todos los estándares clic aquí

3. Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)

Orientan en torno a los aprendizajes a lograr cada año.
En este momento se tienen DBA para las siguientes áreas: Transición, Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales e Inglés.
Descargue los DBA de Transiciónclic aquí
DBA de Matemáticas 2017: clic aquí
DBA de Lenguaje 2017: clic aquí
Descargue los DBA de Inglés (sólo aparecen de grado 6° a 11°): clic aquí
Descargue los DBA de Ciencias Naturalesclic aquí
Descargue los DBA de Ciencias Socialesclic aquí

Fundamentaciones de los DBA y Mallas de aprendizaje
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales
Matemáticas
Lenguaje



4. Matriz de Referencia del ICFES para lenguaje y matemáticas

Las siguientes matrices nos presentan las competencias, componentes, aprendizajes y evidencias con las que serán evaluados nuestros estudiantes en las Pruebas Saber en las áreas de Matemáticas, Lenguaje y Ciencias Naturales según los grados que son evaluados: 3°, 5, 7° 9° y 11°.

Descargue la matriz de Lenguaje para grados 3°, 5° y 9°: clic aquí
Descargue la matriz de Lenguaje para el grado 7°: clic aquí
Descargue la matriz de Lenguaje para el grado 11°: clic aquí

Descargue la matriz de Matemáticas para grados 3°, 5° y 9°: clic aquí
Descargue la matriz de Matemáticas para el grado 7°: clic aquí
Descargue la matriz de Matemáticas para el grado 11°: clic aquí

Descargue la matriz de Ciencias Naturales para grados 7°, 9° y 11°
Matriz de Ciencias Naturales para grados 7°
Matriz de Ciencias Naturales para grados 9°
Matriz de Ciencias Naturales para grados 11°

A continuación están los archivos antes descritos, listos para imprimir, por cada uno de los grados y por área:
Grado 3°:
Matriz de Referencia ICFES grado Tercero Lenguaje
Matriz de Referencia ICFES grado Tercero Matemáticas

Grado 5°:
Matriz de Referencia ICFES grado Quinto Lenguaje
Matriz de Referencia ICFES grado Quinto Matemáticas

Grado 7°:
Matriz de Referencia ICFES grado Séptimo Ciencias Naturales
Matriz de Referencia ICFES grado Séptimo Lenguaje
Matriz de Referencia ICFES grado Séptimo Matemáticas

Grado 9°:
Matriz de Referencia ICFES grado Noveno Ciencias Naturales
Matriz de Referencia ICFES grado Noveno Lenguaje
Matriz de Referencia ICFES grado Noveno Matemáticas

Grado 11°:
Matriz de Referencia ICFES grado Once Ciencias Naturales
Matriz de Referencia ICFES grado Once Lenguaje
Matriz de Referencia ICFES grado Once Matemáticas



5. Mallas de Aprendizaje para Transición, Lenguaje, Matemáticas e Inglés. 

Un nuevo referente del MEN son las mallas de aprendizaje, las cuales orientarán con mayor precisión en torno al diseño de los planes de área.

Documentos recientes: https://drive.google.com/drive/folders/1J62F8ImqoeeYGCkI7EbhGp9s2c-eTHJm

Documento para la implementación de los DBA: clic aquí

Mallas de Aprendizaje Inglés para grados Transición a 5°
Mallas de Aprendizaje Inglés Transición
Mallas de Aprendizaje Inglés Primero
Mallas de Aprendizaje Inglés Segundo
Mallas de Aprendizaje Inglés Tercero
Mallas de Aprendizaje Inglés Cuarto
Mallas de Aprendizaje Inglés Quinto

Mallas de Aprendizaje Lenguaje para grados 1° a 5°
Introducción Malla de Aprendizaje Lenguaje
Malla de Aprendizaje Lenguaje 1°
Malla de Aprendizaje Lenguaje 2°
Malla de Aprendizaje Lenguaje 3°
Malla de Aprendizaje Lenguaje 4°
Malla de Aprendizaje Lenguaje 5°
Bibliografía Malla de Aprendizaje Lenguaje

Mallas de Aprendizaje Matemáticas para grados 1° a 5°
Introducción Malla de Aprendizaje Matemáticas
Malla de Aprendizaje Matemáticas 1°
Malla de Aprendizaje Matemáticas 2°
Malla de Aprendizaje Matemáticas 3°
Malla de Aprendizaje Matemáticas 4°
Malla de Aprendizaje Matemáticas 5°
Bibliografía Malla de Aprendizaje Matemáticas

Mallas de Aprendizaje Ciencias Naturales y Educación Ambiental para grados 1° a 5°
Introducción Malla de Aprendizaje Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Malla de Aprendizaje Ciencias Naturales y Educación Ambiental 1°
Malla de Aprendizaje Ciencias Naturales y Educación Ambiental 2°
Malla de Aprendizaje Ciencias Naturales y Educación Ambiental 3°
Malla de Aprendizaje Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4°
Malla de Aprendizaje Ciencias Naturales y Educación Ambiental 5°
Bibliografía Malla de Aprendizaje Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Mallas de Aprendizaje Ciencias Sociales para grados 1° a 5°
Malla de Aprendizaje Ciencias Sociales 1°
Malla de Aprendizaje Ciencias Sociales 5°

6. Orientaciones Pedagógicas

Se ofrecen una serie de lineamientos para implementar en el aula los aprendizajes esenciales que evalúa el ICFES a través de sus diferentes pruebas y se describen en la Matriz de Referencia, para las áreas de Matemáticas, Lenguaje, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
En el siguiente enlace puede descargar todas las orientaciones: clic aquí

Orientaciones Pedagógicas de Lenguaje para grados 3°, 5° y 9°
Orientaciones Pedagógicas de Lenguaje 3°
Orientaciones Pedagógicas de Lenguaje 5°
Orientaciones Pedagógicas de Lenguaje 9°

Orientaciones Pedagógicas de Matemáticas para grados 3°, 5° y 9°
Orientaciones Pedagógicas de Matemáticas 3°
Orientaciones Pedagógicas de Matemáticas 5°
Orientaciones Pedagógicas de Matemáticas 9°

Orientaciones Pedagógicas de Ciencias Naturales para grados 7°, 9° y 11°
Orientaciones Pedagógicas de Ciencias Naturales 7°
Orientaciones Pedagógicas de Ciencias Naturales 9°
Orientaciones Pedagógicas de Ciencias Naturales 11°

Orientaciones Pedagógicas de Ciencias Sociales para grados 7°, 9° y 11°
Orientaciones Pedagógicas de Ciencias Sociales 7°
Orientaciones Pedagógicas de Ciencias Sociales 9°
Orientaciones Pedagógicas de Ciencias Sociales 11°

Orientaciones Pedagógicas para la Educación Física, Recreación y Deporte: clic aquí
Orientaciones Pedagógicas Filosofía: clic aquí
Orientaciones Pedagógicas Tecnología: clic aquí
Orientaciones Pedagógicas Educación Artística: clic aquí
Orientaciones Pedagógicas Educación Económica y Financiera: clic aquí
Orientaciones Pedagógicas Educación Vial: clic aquí

7. ISCE de la institución educativa, informe de las pruebas SABER y prioridades educativas

Es esencial tener en cuenta el ISCE o Índice Sintético de Calidad Educativa de la institución educativa con el fin de poder adaptar las planeaciones de área o asignatura a las necesidades de los estudiantes y los retos del contexto. Esto debe complementarse con el análisis de las pruebas SABER para implementar mejoras.

Para comprender qué mide el ISCE, descarga este documento: clic aquí

8. Contenidos para Aprender

Objetos Virtuales de Aprendizaje basados en la primera versión de los DBA, para todos los grados, excepto preescolar, en las áreas de Matemáticas, Lenguaje y Ciencias Naturales. Se pueden encontrar en las tabletas educativas entregadas por el MEN.

Este sitio presenta unas variadas actividades a desarrollar con los estudiantes, encaminadas a fortalecer los DBA de matemáticas, lenguaje y ciencias naturales.

Para ingresar a las cápsulas educativas basadas en los DBA: clic aquí

Básica Primaria: clic aquí
Grado 1°
Ciencias
Lenguaje
Matemáticas

Grado 2°
Ciencias
Lenguaje
Matemáticas

Grado 3°
Ciencias
Lenguaje
Matemáticas

Grado 4°
Ciencias
Lenguaje
Matemáticas

Grado 5°
Ciencias
Lenguaje
Matemáticas

Básica Secundaria: clic aquí
Grado 6°
Ciencias
Lenguaje
Matemáticas

Grado 7°
Ciencias
Lenguaje
Matemáticas

Grado 8°
Ciencias
Lenguaje
Matemáticas

Grado 9°
Ciencias
Lenguaje
Matemáticas

Media: clic aquí
Grado 10°
Ciencias
Lenguaje
Matemáticas

Grado 11°
Ciencias
Lenguaje
Matemáticas

Fuente: CIFE

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